Sabotaż wg CIA

Spotykasz się z tym jak patrzysz w komputer, albo telewizor?

 

Może wydawać się, że dokument powstały w 1944 roku jako element wojny z nazistowskimi Niemcami odnosi się wyłącznie do przeszłości. Ale gdy wczytamy się w treść tej publikacji, zobaczymy, że brzmi ona niepokojąco znajomo i aktualnie.


2026-02-25

"Polowy podręcznik prostych aktów sabotażu" 

"Sabotaż może przybierać różne formy, od specjalistycznych działań technicznych wymagających szczegółowego planowania i udziału przeszkolonych agentów, po niezliczone proste akty, które może wykonać zwykły obywatel-sabotażysta. Niniejsze opracowanie dotyczy przede wszystkim tego drugiego rodzaju działań" – czytamy we wstępie do podręcznika.

[...]

"Opiera się on na powszechnych możliwościach podejmowania błędnych decyzji, przyjmowania postawy niechęci do współpracy i nakłaniania innych do tego samego" – wylicza podręcznik. – "Niekiedy wystarczy tworzyć nieprzyjemną atmosferę wśród współpracowników, angażować się w kłótnie, narzekać na wszystko lub okazywać głupotę".

Psucie krok po kroku

Zawarte tam instrukcje wyglądają bowiem bardziej jak opis dzisiejszej codzienności, niż relikt z czasów II wojny światowej. Po lekturze książki ktoś może zacząć zastanawiać się, czy sytuacja to wynik złej organizacji pracy, czy celowego sabotażu. Ktoś inny może wykrzyknąć: "to jest o ...



przykładowe fragmenty "Polowego podręcznika prostych aktów sabotażu":

Nalegaj, aby wszystko odbywało się za pośrednictwem "oficjalnych kanałów".

Wygłaszaj "przemówienia". Mów jak najczęściej i jak najdłużej, ilustruj "tezy" długimi anegdotami i opowieściami o osobistych doświadczeniach.

Jeśli to możliwe, kieruj wszystkie sprawy do komisji w celu "dalszego zbadania i rozpatrzenia". Staraj się, aby komisje były jak największe - nigdy mniej niż pięcioosobowe.

Jak najczęściej poruszaj nieistotne tematy.

Odwołuj się do spraw rozstrzygniętych na poprzednim posiedzeniu i staraj się o ponownie rozpatrzenie zasadności wcześniejszej decyzji.

Organizuj konferencje w czasie, gdy są ważniejsze zadania do wykonania.

Przydzielając zadania, zawsze najpierw zajmij się najmniej ważnymi i dopilnuj, aby ważne zadania były przydzielane nieefektywnym pracownikom.

Podczas szkolenia nowych pracowników udzielaj niekompletnych lub mylących instrukcji.

Bądź miły dla nieefektywnych pracowników i dawaj im niezasłużone awanse. Dyskryminuj wydajnych pracowników i niesprawiedliwie narzekaj na ich pracę.

Zwiększ ilość papierkowej roboty (...). Zwiększ liczbę procedur związanych z wydawaniem instrukcji, czeków płacowych itp. Dopilnuj, aby wszystko musiało być zatwierdzane przez trzy osoby, zamiast jednej.

"Przestań rozumieć" polecenia. Zadawaj niekończące się pytania lub prowadź długą korespondencję na temat poleceń.

Udawaj, że instrukcje są trudne do zrozumienia i poproś o ich wielokrotne powtórzenie (...). Zasypuj brygadzistę niepotrzebnymi pytaniami.

Wykonuj źle swoją pracę i obwiniaj za to narzędzia, maszyny lub sprzęt.

Udzielaj długich i niezrozumiałych wyjaśnień, gdy ktoś cię o coś pyta.

Bądź jak najbardziej drażliwy i kłótliwy, nie narażając się przy tym na kłopoty.

Udawaj głupiego.

całość tutaj:

polskieradio24.pl/artykul/3652219,spotykasz-sie-z-tym-w-pracy-kiedys-uczyl-tego-tajny-podrecznik-cia