Rysowanie, a pamięć

 

Zaskakująco potężny wpływ rysowania na pamięć

Myra A. Fernandes, Jeffrey D. Wammes , Melissa E. Meade

Pierwsza publikacja 30 sierpnia 2018 Artykuł badawczy

https://doi.org/10.1177/0963721418755385

Informacje o artykule

Potoczny „obraz wart tysiąca słów” rozbrzmiewał przez dziesięciolecia, jednak niewiele jest podstawowych badań kognitywnych oceniających wartość rysowania jako strategii mnemonicznej. W naszych ostatnich badaniach sprawdziliśmy, czy rysowanie informacji, których należy się nauczyć, poprawia pamięć i stwierdziliśmy, że jest to niezawodny, powtarzalny sposób na zwiększenie wydajności. W szczególności pokazaliśmy, że tę technikę można zastosować do usprawnienia nauki poszczególnych słów i obrazów, a także definicji podręcznikowych. Nakreślając mechanizm działania, pokazaliśmy, że rysowanie przynosi większe korzyści niż w przypadku innych znanych technik mnemonicznych, takich jak opracowanie semantyczne, wizualizacja, pisanie, a nawet śledzenie informacji, które należy zapamiętać. Proponujemy, aby rysunek poprawiał pamięć poprzez promowanie integracji kodów opracowanych, obrazowych i motorycznych, ułatwienie tworzenia bogatej w kontekst reprezentacji. Co ważne, prostota tej strategii oznacza, że ​​może ona być wykorzystywana przez osoby z zaburzeniami poznawczymi w celu poprawy pamięci, a wstępne wyniki sugerują wymierny wzrost wydajności zarówno u osób normalnie starzejących się, jak i pacjentów z demencją.

https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/0963721418755385

https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0023969021000217?via%3Dihub